教师晋升职称的最新通知？

最新通知是 :

1、高级职务（自主评聘试点学校除外，下同）

各学校（单位）将符合申报资格条件的对象按高级岗位职数空缺数推荐申报，高级岗位职数无空缺的学校不得推荐申报高级职务晋升对象。申报高级教师职务，须聘任在中级教师岗位满5年，具有中级教师职称但未被聘任至中级教师岗位的任教年限，不计入中级教师任职年限。

各学校（单位）对推荐申报高级职务晋升对象的基本条件、工作业绩、获奖情况等进行严格审核，申报高级教师（包括高级实验师、高级讲师）职务，根据《中小学高级教师职务评审综合量化标准（试行）》进行逐项评分；申报副研究员职务，根据《中小学管理职务评审综合量化标准（试行》进行逐项评分。

2、中级职务

各学校（单位）将符合申报资格条件的对象按中级、高级岗位职数空缺数推荐申报，中级、高级岗位职数无空缺的学校不得推荐申报中级职务晋升对象。专业技术职务上一级别岗位空缺的，可用于下一级别最低等级岗位评聘。对申报对象的基本条件、工作业绩、获奖情况等进行严格审核，申报一级教师（包括讲师、实验师）职务，根据《一级教师职务评审综合评价标准》进行逐项评分；申报助理研究员职务，根据《中小学校管理职务评审综合量化标准（试行）》进行逐项评分。

3、申报高级和中级职务。各学校务必按“教师职务任职资格公示暂行办法”进行公示。教师个人根据学校公布的岗位和职称评定推荐方案进行申报。

幼儿园教师升职感言简短语？

恭喜老师升职的祝福语-01

各位领导、各位同仁：

怀着既紧张又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。

我叫xxx，现年xx岁， x年参加工作，曾在x工作一年，担任初三毕业班xx教学和班主任工作。x年调入xx二高工作，进行过循环教学。x年取得了xx大学自考本科学历。并于x年拿到了高中教师资格证书。x年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，x年x月取得中教二级聘任证书。

我们学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心。在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的帮助下，我进步很快，教学成绩显著提高。XX—XX学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第2名，XX—XX学年末，平均分成绩在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成绩突出，年度考核为优秀;XX—XX学年，平均成绩名列全市第8名。

XX年由于工作需要，我去分校工作。在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不因为自己的私事耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务。在教学成绩上，更是名列前茅，XX—XX学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第18名。XX—XX学年，所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第15名。而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分。

在一边课堂教学的同时，我也非常注意教学点滴的积累：

1、在XX年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。

2、在XX年县优质课评比活动中，获得二等奖;

3、XX年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中， [闪耀青春的光芒]一文获得三等奖。

4、XX年6月，在国家级报刊[学英语]高中教师版第三期上发表了[锁定新课标，打造英语兴趣课堂]一文，并获得刊用证书。

5、XX年7月，在平顶山教育科研优秀论文评比中， [试论新课标下的高中英语作业]一文，获得二等奖。

6、XX年5月，本人所辅导的学生刘东辉同学获得第二届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖，本人获得优秀辅导教师奖。

7、XX年12月，辅导的学生x同学荣获[全国中学生新课程英语语言能力竞赛]一等奖，本人获得优秀辅导教师一等奖。

8、XX年5月，本人所辅导的学生高倩倩同学在“学生双语报”杯中学生英语综合技能展评中，获得一等奖，本人被授予优秀辅导教师称号。

9、XX年10月，学生x在省中学生英语能力竞赛中获得二等奖。本人获得优秀教师辅导奖。

10、XX年9月，本人所制的英语教学课件[unit 7 lesson 1]获得xx省教育教学研究成果二等奖;

此次参加职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事，恳请大家给我机会。如果能评上，我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限，如果有更优秀的同志上了，我也决不会有什么情绪或是怨言，我将会再次自省，发奋图强，找出不足，缩短差距，以更加积极健康的心态和姿态迎接以后的每一天!

谢谢!

恭喜老师升职的祝福语-02

感谢上级领导对我的工作认可，我会努力做的更好

2023年教师职称中级能自然晋升吗？

您好，2023年教师职称中级能否自然晋升，这个问题需要根据不同的情况来具体分析。

首先，根据国家规定，教师职称评审是按照一定的程序和标准进行的，需要符合一定的条件才能进行评审。如果您符合评审条件，且在评审时达到了评审标准，那么您就有可能自然晋升到中级职称。

其次，教师职称评审的标准是不断变化的，每年都会有一定的调整。因此，如果您想要自然晋升到中级职称，需要及时了解最新的评审标准和要求，并根据自身情况进行针对性的提升和准备。

最后，除了符合评审条件和达到评审标准外，还需要注意自身的职业发展规划和能力提升。只有不断提升自己的教学水平和教育教学能力，才能更好地适应教育发展的需要，更好地完成自己的工作任务。

总之，能否自然晋升到中级职称，需要根据具体情况进行分析和判断。需要注意的是，教师职称评审是一个长期的过程，需要不断提升自己的能力和素质，才能更好地完成自己的职业发展规划。