苹果夜送老师苹果盒子上写什么祝福语？

送苹果的祝福语如下： 祝您吃了这个苹果，灭火时更有力气，平安顺遂伴您行！ 带上诚挚的祝福，我轻敲你的房门，夜里风凉，千般叮咛，依旧万般牵挂，道一声问候，平安夜到了，要注意身体，即便我不在你身边，你依然要平平安安！ 把平安夜的盼望，把圣诞节的祝福，把新一年的憧憬，寄托给这条小小的短信，愿把我真心的问候带给你：朋友，祝愿你快乐开心美满幸福！ 点燃一支蜡烛，作为浪漫的开始，我采集天空中飘落的雪花作为幸福的蔓延，大街上平安夜的小提琴曲是旋律的主题，我一点点用心的加温送你最美丽的祝福，朋友，平安夜快乐。

尝一尝糖果，甜蜜一生；听一听颂歌，快乐一生；看一看烟花，闪耀一生；咬一口苹果，平安一生；收一份祝福，幸福一生；平安夜祝你，平安伴一生，幸福一生！ 带上诚挚的祝福，无数次的心灵碰撞，无数次的心驰神往，无数次的梦幻诗意，感谢圣诞老人带去我千万年的祝福，祝亲爱的你圣诞快乐，平安夜平安！ 当平安夜的钟声敲响的那一刻，我已把祝福放在心间，跪在火炉前虔诚的为你许愿，祝愿正看短信的你圣诞节快乐，一生一世幸福平安。关于平安夜的祝福语 带上诚挚的祝福，送上最真的友情，让我们一起迎接平安夜！平安之夜，有朋友相伴，平安之夜，有朋友祝福，平安之夜，让我们一起感受那最宁静温馨的快乐。长夜漫漫降平安，星光点点现祥瑞，平安夜里喜事多，心想事成万事顺，吉祥如意福满多，好运如潮不可挡，愿君平安夜里笑开颜，开心快乐享幸福！ 带上诚挚的祝福，平安夜，我想在你的窗外唱歌；平安夜，我想在你的面前跳舞；平安夜我最想做的事情是：我想在你家吃饭！祝节日快乐，饭做好后等我！ 叮叮当，叮叮当，送你的短信发到手机上，为你祝福为你歌唱，圣诞之光为你点燃，幸福之音为你而传，放我的温暖在你的心间，圣诞节平安夜，愿你永远开心快乐！ 带上诚挚的祝福，给你最真的问候。无论奔驰的岁月如何变迁，无论奔波的你是否在身边，你永远都幸福，是我最大的心愿。平安夜到了，祝你平安！

考教资发多少红包寓意好？

发678寓意好。因为678的谐音就是录取吧。教师资格证的考取可以让一个人能够实现当老师的愿望。但是只要好好努力，才能够实现自己的愿望。

你选择教师这份职业的初衷是什么？

教师心愿寄语-01

我的初衷很简单:

一是老师有寒暑假，有时间陪伴孩子，带孩子去各地旅游看风景，涨人生阅历。

二是我热爱老师这个神圣的职业，可以桃李满天。

三是我喜欢和孩子们一起，他们是天真的，有时候气人有时候特别讨人喜欢。

四是我想把自己所拥有的知识传授给他们，教他们知识，教他们怎么做人。我会一直坚持自己的初衷。

教师心愿寄语-02

我是一名农村小学教师，对于教师这个职业，我是从嫌弃到得过且过，最后才是喜欢了。

师范大学刚毕业，发誓不去当老师，觉得那是一份一眼望到老，平平淡淡的工作。

在外漂泊几年，看见自己的同学逐步稳定，因为师范专业，当老师的同学很多，自己还在过着天天快餐、加班到半夜还离家千里的日子，突然觉得，当个老师也挺好。于是开始准备考编。

考了三次，终于上了岸！上岸以后觉得现在终于安定了，可以轻松了，最开始也是得过且过。

后来我发现，原来老师的一言一行真的可以影响到孩子们，学生时不时的给我发信息，告诉我一些我自己都忘记了的小事，但是这些小事对他们的影响却很大……所以现在的我，已经喜欢上这个曾经嫌弃万分的职业。

原来当老师也有很多乐趣，一点也不平淡！

教师心愿寄语-03

师范容易考，上学花钱少

我是1993年考的大学，考上师范大学，也就意味着选择了教师这个行业，因为当时是工作包分配的。

高三填报志愿时我的老师给我们讲了，上师范学校，学校每月发生活费，基本上不用花家里的钱，如果报考其它学校生活费少，还要跟家里要钱。农村孩子家里本来就没有什么钱，就冲这一点义无反顾的报考了师范大学。

还有一个原因是农村孩子考大学不容易，当时师范类录取分数比其它大学低至少10分，这也是报考的一个重要原因。

老师的意见也是报考师范类，据说是因为录取分数低点，容易考上，升学率会提高，奖金多。

当初没得选，就这样当上了老师。

教师心愿寄语-04

其实在我们那个年代，就是九零年代，对老师和军人，医生，科学家都说非常崇敬的。

那个年代还没有明星之类的多元化的职业出现。

几乎所有人的梦想都是老师，医生，解放军和科学家！

其中老师这个职业，是我还有其他孩子都能接触到，也是最近的，所以从小就梦想做一名光荣的人民教师，教书育人！

这是最初最开始对于自己内心的设定

长大后，我一定要像xx老师一样！！

教师心愿寄语-05

我是一名小学教师，在上学的时候并没有当一名人民教师的想法，更没有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的豪言壮举，但是在大学期间频繁的家教以及培训机构的代课老师也确实为后来我的人生职业规划起到很大的影响。

从小我一直认为，教师和医生，是两个最为特殊的职业，一个看护人的肉体，一个守护人的灵魂，也不敢说要去从业，害怕自己“误人子弟”，而且我也是一个非师范专业院校毕业的学生，走近社会生儿育女之后，一个问题始终萦绕“这辈子做什么样的人会让自己在生命的尽头感到欣慰”，又让我开始动了心思，想育人子弟。

在如今这个教育的大环境，相信只要会上网关注各类新闻的人都会知道，如今在教育队伍里，每天都发生着让人义愤填膺的事，有人说教师素质低下，有人说教师待遇低下，都有道理，又都没有一个符合当下的解决之道，人人自危，有钱的想，把孩子送出去，没钱的想，赶紧挣钱把孩子送出去，仿佛出去了，就是“一篇干干净净的土地滋养着自己的下一代”。但在此刻我认真的考虑并且准备着去从事老师这个特殊的职业，前所未有的强烈情绪想加入。

在我想要去靠近老师这个职业的原因，曾经的老师告诉我，老师这个行业穷苦，唯愿你们能走出小村庄，去到更好的地方，更广阔的天地，有更大的作为，我不希望你们回来。我尊重他们，却也并没有想成为他们中的一份子。

当越成长，越更多的有自己的角度认识生命，却开始强烈的想要靠近老师这个职业，才对此有了更多的了解。

后来在择业过程中，我也有意的选择了一些培训机构以及学校代课老师，正是在这个过程中，我真正的了解了如今的教师生涯的内容，真正的知道了我的人生意义，在这个过程中我也顺理成章的完成了教师资格证的考取并最终成为了一名人民教师，我一直觉得加上人民两个字显的更加亲切，而不再是带有铜臭味的教师，希望我这一生可以真的做到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不忘初心的完成我的人民教师事业，谢谢！

教师心愿寄语-06

其实一开始真的还没有想过去做一名教师，我出生在一个盛产柠檬的地方，但是自己家却没有种植，当初在村上读完小学就去镇上上学，家里对于我的学习属于典型的老旧思维，鼓励上学，但是就是能读到哪里就供到那里去上学，对于我的总体规划也是没有的，所以我后来去读了师范，也完全是懵懵懂懂的，以前没计划做教师，最后却做了教师。

仔细想想考公招那些年的确很辛苦，由于自己是初中教师资格证，小专业的，有很多年都不招录我学的专业，一直不想去考不限专业的村小，荒废了很多时间，浪费了很多机会，不过最后还是让我等到了机会，如愿考上了本专业的初中教师岗位，其实做教师也好做其他行业也好，有时候不一定都是有初衷的，有时候计划赶不上变化，大学毕业的时候，班主任就说过，不要等趁年轻的时候可以先就业再择业，但是大部分的人一旦入了教师这个行业（公办）是没有勇气改行的。

教师心愿寄语-07

初衷是家里穷，读师范省钱。还有工作有安排，不用做农民了。我一点也不伟大，但我做工作会兢兢业业，对得起天地良心。我当初的理想就是不回去做农民，农民太辛苦，我觉得能跳出农门就满足了。做老师后我觉得老师也是人，也是一份工作，让伟大的人伟大，不伟大的人只要兢兢业业就行。

教师心愿寄语-08

我做教师的原因很简单，一是我读书时，很多老师词不达意，对知识及其用法解释不到位，学生理解困难，赞成学习困惑，所以我当老师，定会做得非常好；二是我本人热爱学习，爱读书，教书有更多时间学习，还可以分享知识和教会学生分析问题，解决问题的能力，真的能做到学以致用；三是教师在当时社会地位比较高，不管在什么地方都受人尊敬。哈哈哈，这就是我做老师的初衷

教师心愿寄语-09

选择教师这个职业的初衷是什么？看到这个问题，我认真地想了一下。自己之所以选择教师职业，如下的一些原因可能是最重要的：

一、家庭环境的影响，我的父亲和舅舅姨夫都是老师，所以我认为老师是一个非常光荣的职业，每当上课时，看着教师那诲人不倦而又亲切的神态，自己就会想，将来做一名教师该多好呀！这种印象是如此深刻，并不断深化，直接影响了自己以后工作的方向。

二、对教过自己的教师总是怀着一种感恩的心。受人滴水之恩，当涌泉相报。自己上学的时间比较长，所学东西虽然不多，但也认为其价值是无法衡量的。我认为，这除了父母，老师的功劳无疑是最大的了。那么多老师，怎么一一报答？我认为，最好的方法就是也做个像老师那样的人，使自己的学生能够茁壮成长。

三、传承文明，人人有责，教师责任最重。文明的推进如此缓慢，需要每个时代的每一个人的努力，可以说人人有责。当然，有些人是有意识地做着贡献，有些人是无意识地做着贡献；有些人做着正贡献，有些人做着负贡献；有些人做的正贡献大一些，有些人做的负贡献大一些。教师的工作本来就是传承文明的，作为教师，我认为自己有责任、有义务站在时代的前头，为传承文明作出自己最大的努力。

四、教无止境，教师的工作富有创造性。时代不断前进，知识没有边界，学生不断变化，自身不断前行，教学艺术没有止境。教学的乐趣就在于不断的追求和探索中。哪一天如果哪个老师感到教学太简单了，没什么值得探索的了，那么，作为教师的乐趣也就会随之消失。

五、教师工作能把真、善、美很好地结合起来。作为教师，总是应该把自己最真、最善、最美的一面传达给学生。所谓真，就是真诚；所谓善，就是师德；所谓美，主要指教学过程中合目的性与合规律性的统一，当然，也包括外在的美。假、丑、恶与教师职业格格不入。

六、教师工作有利于较好地培养孩子。没有人不希望把自己的孩子培养好，在这个大是大非的方向问题上，除非是报有偏见，凡心理健康的人是绝不会冷嘲热讽的。培养孩子，既是爱心的体现，也是为社会、为国家做贡献。作为教师，一般而言，无疑有着相对有利的条件

当然，我喜欢英语，也喜欢孩子，更喜欢和孩子们在一起，所以我选择做一名英语老师，一直和我喜欢的孩子们在一起，也做他们喜欢的老师

教师心愿寄语-010

一杯香茗，一卷书，偷得半日闲散；一抹斜阳，一壶酒，愿求半世逍遥——这，算是我的追求。教书育人，为教育的发展做出自己的贡献，让国家更强盛，让孩子更能知道科技的发展 努力学习。

教书育人也是个很高尚的工作，受人敬仰，感觉这就是自己想要的工作。我家也是书香门第，所以受家庭教育的影响和家人们的期望，导致我从懂事开始就想当老师，教书育人。

因为热爱，所以从事，因为热爱，所以坚持。